日本の「デジタル教科書」大丈夫か　授業のノートは手書き派vs.パソコン派　圧倒的に手書き派高得点

1 ： レッドインク(東日本)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:04:42.36 ID:9MZQT2mg0.net ?PLT(16930) ポイント特典

ノートブックやモバイル端末を持っている人が増えた今、授業のノート取りも手書き派とパソコンでのタイプ派に分かれてきています。
講義の内容を自分なりにまとめながらコツコツ書く手書き派は、授業内容を丸ごと写せるパソコン派と比べると何かと不利かと思いきや、
Psychological Scienceが大学生を対象に行った調査によると意外な事実が発見されました。

授業内容をどれだけ多く記録できるかに関しては白旗を揚げたのはタイプ派でしたが、授業内容を実際どれだけ理解しているのかをテストした場合、
点数が高かったのは手書き派。

また、自分がとったノートを元に1週間勉強し、再度試験を行った場合もやはり手書き派の方が成績は良好だったそうです。

聞いたことをただ機械的にタイプしていくよりも、内容を理解しようと耳をしっかり傾けて手書きでまとめていく方が、その理解力と覚えたことの
継続力の両方において有利なことがわかったのです。

聞いた内容の理解力や記憶力は学生時代はもちろん、社会人になっても使える重要なスキル。タイプの練習も大切ですが、
自分の力で正確な手書きメモを作り出す能力もしっかり身につけておくと、のちのち有利になりそうですね。

http://www.excite.co.jp/News/column_g/20160918/Mycom_freshers__gmd_articles_4570.html

2 ： 超竜ボム(長崎県)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:07:13.64 ID:XAc1X8lg0.net

つーかデジタルになったのになぜ授業内容をタイプしたり手書きしてるんだ？

3 ： 毒霧(京都府)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:13:49.64 ID:EtmyLz0X0.net

本質なんか教える気がないから

4 ： バックドロップ(大阪府)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:16:54.13 ID:qTK1hsXx0.net

授業がそもそも無駄
練習、訓練させろ

5 ： シューティングスタープレス(千葉県)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:22:04.53 ID:KgipRA4K0.net

簡単に言うと、できつだけ五感すべてを使って覚えたほうが記憶に残るってことだ
だから内容をタブレット上で書いてみるとかで比較しないと正しい比較にならん

6 ： ハイキック(SB-iPhone)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:25:37.98 ID:DOmEqCQY0.net

黒板を写す作業ほど無駄なものは無いな。書くことに夢中になって理解することがおろそかになる。
よく手を動かすと覚えるとか言うけど、理解してなきゃ覚えるもクソも無いからな。

7 ： エクスプロイダー(兵庫県)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:27:55.16 ID:EVRJ9Buv0.net

漢字や英単語のスペルは書かないと覚えないだろ

8 ： 超竜ボム(長崎県)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:34:41.35 ID:XAc1X8lg0.net

教育コンテンツなんか全部動画の自主学習化して
できる子からどんどん飛び級させろ

9 ： バーニングハンマー(茸)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:35:13.20 ID:FnMrMuDS0.net

今はタブレットにペン書きじゃないの?

10 ： キドクラッチ(茸)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:35:27.56 ID:JngAMTa50.net

データのメモって融通効かねぇもん

11 ： パロスペシャル(中部地方)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:36:29.92 ID:2ns7/nn90.net

教師にコンピュータベースのソフト作る能力がないから
対して変わらないんだよ

12 ： シューティングスタープレス(千葉県)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:39:55.57 ID:KgipRA4K0.net

究極言えば、人生が常にネットでアシストされるなら、別に覚えなくてもいいとも言える
まあ判断力がないと、今のねらーみたいにただネットに踊らされる人間になりかねないが

13 ： カーフブランディング(庭)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:40:46.80 ID:Nu+XWmoe0.net

デジタル教科書とかバカ製造機だぞ
俺も会社の研修でeラーニングとか有るけど、ほとんど頭に残ってない

14 ： アイアンフィンガーフロムヘル(埼玉県)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:44:18.90 ID:xNWVMExz0.net

色々試してメモ書きはノートに戻った
考えながらだと手書きの方が頭が動くんだわ
読み返さなくても何書いたか覚えてるし
読み返せないんだけど　字が汚すぎて

15 ： ビッグブーツ(静岡県)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:46:55.12 ID:PaiS0pjt0.net

教師の方が理解出来なさそうだから
従来通り紙で良いと思う

16 ： ヒップアタック(九州地方)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:51:07.68 ID:Uo4Nc0K/O.net

＞授業内容をどれだけ多く記録できるかに関しては白旗を揚げたのはタイプ派でしたが、


タイピング派がノート書き取り派に降参したのか

このゆとり全開のクソみたいな文章を書いた白痴は、日本語の勉強を義務教育からやり直せ

17 ： ボマイェ(庭)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:52:43.30 ID:YDzI4/Ii0.net

デジタル書籍はなんか引き出しとして扱いにくい

18 ： 毒霧(禿)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 16:53:11.86 ID:fcxZ3JMj0.net

パソコンとかスマホばっか使ってるとその漢字を変換はできるけど
自分で一から書くのはできなくなるのと同じじゃね
明らかに脳が鈍ってる

19 ： イス攻撃(埼玉県)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 17:12:06.00 ID:Bf/AUDim0.net

概念理解させる為にチュートリアルとして
動画とか３Dモデル動かせるデジタル教科書は良いと思うけどね

20 ： アルゼンチンバックブリーカー(東京都)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 17:22:07.92 ID:T/lRp0G40.net

デジタル端末ってのは記憶の代わりに使う物なんだよ
自分で覚える必要がないわけだから
手書き派と比べたら身に付かないのは当然

21 ： ストレッチプラム(東日本)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 17:27:05.81 ID:ZdxarHc70.net

タブレットが故障したりいじめっ子に隠されたり壊されたらどうなるの？
吹奏楽の楽器の様に学校が貸し出すならいいけど、貧乏な子はギャングになるしかない

22 ： 稲妻レッグラリアット(庭)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 17:30:22.37 ID:KNwPzkJw0.net

書いたほうが覚えるんで

23 ： ブラディサンデー(神奈川県)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 17:34:18.43 ID:2/HnOsos0.net

図とか式を自分で工夫してノートに写すことで理解が深まるからノート派だわ

24 ： アキレス腱固め(チベット自治区)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 17:39:19.08 ID:qQWw8cYN0.net

書く音読するってのは学習上ものすごく大事
タブレットは書けることも考慮に入れて選んだんだろうけどうまく使えてないんだろうな

25 ： ファルコンアロー(東京都)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 17:40:09.96 ID:3IDwB4sn0.net

教科書に手書きでメモするのが一番

26 ： キドクラッチ(庭)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 17:46:04.48 ID:jvvyL98Z0.net

残すことに関してはデジタルの方がいい
ただ考えることは手書きのほうが融通がきく

27 ： ドラゴンスクリュー(秋田県)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 18:44:49.98 ID:WU721uyO0.net

つまんね

28 ： ダイビングエルボードロップ(東京都)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:06:37.14 ID:t85Vnka20.net

前にアップデートと更新始めて授業できなかったことあったなｗ

29 ： カーフブランディング(庭)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:09:05.10 ID:Nu+XWmoe0.net

これ、子供の為と言うより、教える側が楽をする為だろ

30 ： ラ ケブラーダ(茨城県)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:14:19.27 ID:1OIG7Nc70.net

デジタルの教科書をプリントアウトして書き込めばいい

31 ： テキサスクローバーホールド(空)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:21:31.86 ID:E99kItpg0.net

なぜどっちかだけにするのか
双方にメリットあるんだから併用でいいだろ

32 ： 雪崩式ブレーンバスター(神奈川県)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:22:10.06 ID:N9AF6+1x0.net

スポーツの訓練をデジタルに置き換えることができるか？と考えたら
ノートは手書きしかないということがよくわかる

33 ： ネックハンギングツリー(大阪府)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:24:04.31 ID:X1HiVD960.net

技術科でやれ

34 ： カーフブランディング(庭)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:26:04.09 ID:Nu+XWmoe0.net

こんなの海外で良い実績が確認された時点で採用しても遅くないぞ

35 ： シューティングスタープレス(千葉県)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:27:07.31 ID:KgipRA4K0.net

>>34
どこの後進国だよw

36 ： カーフブランディング(庭)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:28:27.50 ID:Nu+XWmoe0.net

>>35
遅くないって言ってんだよ

37 ： 32文ロケット砲(東京都)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:28:33.28 ID:/Emt+zi10.net

脳に直接書き込めよデジタル野郎

38 ： フランケンシュタイナー(東日本)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:29:13.87 ID:xf/Q2K6A0.net

ノートは手のほうがいいんでしょ。
頭に覚えこませるにはキーボードではダメだろう。

>>37の言う通り直接脳に流しこめればな。

39 ： 断崖式ニードロップ(やわらか銀行)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:39:10.64 ID:Vm76uydn0.net

デジタルにはデジタルの上手くキマる編集が有るんだろうがそれが見出されるまでの間の生徒児童は人柱ｗ

40 ： レインメーカー(東日本)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:41:33.03 ID:n91LEVpj0.net

全員おりこうさんになってどうすんだよ　だいじなDQN仕事要因も必要だぜ

41 ： リキラリアット(茨城県)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:41:46.90 ID:yJU3q/D/0.net

手書き派とパソコン派を入れ替えても同じ結果になるんだろ？

42 ： 逆落とし(東京都)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:42:31.05 ID:KPVKg5lN0.net

手書きとか最近してないから本当に漢字とか書けなくなってきた

43 ： 河津落とし(大阪府)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:44:52.64 ID:W4G8L/zY0.net

パッドに手書きするようになってるけどそれはどうなのかな？

学校からのプリントもそこで配布されるからなくさないし便利

44 ： スターダストプレス(空)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 19:57:10.86 ID:qJEOYpD40.net

>>43
ありだと思うよ
媒体が何であれ

見た聞いた情報を手を動かして
アウトプットする

これが脳のスイッチをコチョコチョするんだよ

45 ： 断崖式ニードロップ(catv?)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 23:38:18.88 ID:PrRNGLO50.net

>授業内容をどれだけ多く記録できるかに関しては白旗を揚げたのはタイプ派でしたが、
>授業内容を実際どれだけ理解しているのかをテストした場合、
>点数が高かったのは手書き派。

記録できるかで白旗を揚げて負けたのがタイプ派なら、勝ったのは手書き派になる。
理解しているのも点数が高いほうが手書き派なら、
両方とも手書き派が勝ったことになる。
つまり、手書き派のほうが圧倒的に有利となる。

46 ： ドラゴンスープレックス(新疆ウイグル自治区)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 23:43:43.26 ID:IVOP8w6h0.net

そりゃ授業も教育方針もノートで手書きでまとめるの前提で
長年培われてきた文化なんだからそうなるわな
表面的なことをデジタル化しただけじゃ文化なんて変わらんよ

47 ： 中年'sリフト(東京都)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 23:45:46.12 ID:gK4fMHav0.net

手書きって非効率って気づかないのかな？
音読と映像学習で最後にかるーく単語を書く程度で十分なのに

48 ： バックドロップ(大阪府)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 23:49:07.99 ID:qTK1hsXx0.net

演習問題ひたすらパソコンでさせたらええんちゃう？

英単語とか覚えやすいやろ

49 ： ミドルキック(catv?)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 23:50:23.56 ID:PA3EM6mb0.net

>>47
義務教育に効率持ち出す受験バカw

50 ： ナガタロックII(東京都)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 23:52:26.42 ID:JLRkYUyI0.net

読んで覚えられる子と書かないと覚えられない子の差が出ちゃうんじゃねーの
文字書いた方がいいわ
おっさんになると入力ばかりになって漢字書けなくなるわけだし
似たようなことが子供にあってもおかしくない

51 ： 中年'sリフト(東京都)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 23:55:40.85 ID:gK4fMHav0.net

>>49
いあいあ、効率必須だろ
やることをさっさとやって後は遊ぶ
これは社会人になっても必須じゃん。
社会人になっても定時までに仕事が終えられなかったら
お前仕事遅すぎ会社の利益にならないからもう来なくていいよって言われるレベルの人間になるぞｗ

52 ： ミドルキック(catv?)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 23:57:20.56 ID:PA3EM6mb0.net

>>51
子供の脳と大人の脳は違うんだよお馬鹿さんw

53 ： 中年'sリフト(東京都)＠＼(^o^)／：2016/09/18(日) 23:59:42.39 ID:gK4fMHav0.net

>>52
何言ってるのｗ
子供のうちに向率的に学習や行動を最適化させなきゃ
別にガリ勉しろなんて言わないが

54 ： ミドルキック(東京都)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 01:03:47.27 ID:WD/Anqzz0.net

そういう時代に合せた試験にしたらええんちゃうか

55 ： 足4の字固め(家)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 01:06:19.61 ID:E9SzqBAT0.net

>授業内容をどれだけ多く記録できるかに関しては
>白旗を揚げたのはタイプ派でしたが

これ書いた奴、
Fラン帰国子女か
低学歴の在日だろｗ

56 ： バックドロップホールド(家)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 01:09:11.92 ID:V/ku3GjT0.net

これからの人生全てマークシートか？
テストは手書きなんだろ？
だったら手書きの練習しなくてどうすんだよ。

57 ： ランサルセ(やわらか銀行)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 01:23:42.38 ID:cOcTRF4J0.net

>>23
わかるわかる
ただ黒板丸写ししてるのはバカ
黒板をノートに写して、自分なりにまとめたり、メモ入れたり、デコったり
さらに教科担当の似顔絵描く余裕まであるぜ

黒板写すの遅いやつって短期記憶の容量少ないんじゃないか？
黒板見て書いてを何度もするから遅いんだと思われ

58 ： バックドロップ(山陽地方)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 01:29:23.45 ID:kT7KwqMaO.net

それ以前に、目が持たないんじゃなかったっけ？

59 ： レッドインク(兵庫県)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 01:37:30.87 ID:JJ1AEfeL0.net

NTTがやってるしもう学校にわざわざ行かなくてもオンライン授業でよくね
スカイプみたいにオフラインでもログ残せればいつでも質問できるし

60 ： 張り手(東京都)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 01:40:49.52 ID:1riNYZGF0.net

ワコムの液晶タブのようなのが存在する現在じゃノートは不要でしょ
ペンタブで書いて合ってたら合格、違ってたらやり直しとか簡単じゃんｗ

61 ： 16文キック(dion軍)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 01:43:09.97 ID:d8dQ91hZ0.net

手で書いたほうが覚えるに決まってるわ

62 ： エクスプロイダー(東京都)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 01:45:05.41 ID:nNfgA9430.net

覚える作業としてなら、書くのが一番だな

63 ： カーフブランディング(新疆ウイグル自治区)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 02:25:51.24 ID:0dIBDkpg0.net

>>47
映像学習ほど非効率なものはない
再生しなきゃいけないんだぞ。再生スピード変えても時間がかかる

64 ： アイアンクロー(東京都)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 02:36:49.54 ID:dpIkBb1r0.net

学生は死ぬほど本読んで死ぬほど文字書かなきゃダメ。
これをしない奴は年取ってから恥かく。

65 ： ニールキック(dion軍)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 02:55:36.80 ID:QP9HHXUy0.net

手書きなら理解できるようになる？
んな訳ねーだろｗ

66 ： 河津落とし(神奈川県)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 03:18:16.73 ID:mHCmxl9W0.net

黒板を英訳して写すのおすすめ

67 ： タイガースープレックス(千葉県)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 06:32:25.30 ID:SqZ51cZl0.net

年をとってからは覚えられない
記憶ものは若いうちにやっておくべき

68 ： 河津掛け(庭)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 06:34:24.81 ID:wa+0XQjr0.net

ノートは取らないけど教科書にメモしたいんだよなあ

69 ： スリーパーホールド(東京都)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 06:43:03.77 ID:aSyEIcRT0.net

アメリカの大学生とかMacBookとかで打ち込んでる画像よくみかけるけど、
あれ図形とか、チャート図のような文字組みの書き方とかどうやってるの？

70 ： ジャンピングDDT(埼玉県)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 09:00:18.15 ID:+jus/Em+0.net

これは全員に手書きとタイプと両方やらせてその結果を比較しないと何の意味も無い訳だが
両方やらせた結果を出さない時点で、誘導目的がある恣意的な調査であると断言出来る

71 ： アキレス腱固め(埼玉県)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 09:40:55.24 ID:U0Y1QCEu0.net

>>69
Macの人等がどうかはわからんけど
会議の議事録図付きで一瞬で仕上げる猛者はパワポだな

72 ： バーニングハンマー(大阪府)＠＼(^o^)／：2016/09/19(月) 17:10:15.69 ID:FwIuqNkn0.net

目的のためには手段を選ばないべきだろう
数学は黒板の方がやりやすいだろう

73 ： フェイスロック(神奈川県)＠＼(^o^)／：2016/09/20(火) 16:04:37.60 ID:RJlVridl0.net

>>57
大学の授業だったら一切メモらずに教授と会話してた方がいいかな
手を使うよりも声を出す方がさらに頭に入ると思う
大人数の授業は仕方なくノート取るけど

74 ： シューティングスタープレス(catv?)＠＼(^o^)／：2016/09/20(火) 18:23:43.56 ID:9kRlirt00.net

>>73
神奈川大学の学生はみんなそれだったな。
学生成長率全国一位の秘密はこれだと思ってる。

75 ： ナガタロックII(新疆ウイグル自治区)＠＼(^o^)／：2016/09/20(火) 21:34:00.48 ID:WEQCFSps0.net

>>69
ハーバードに飛び級で入る学生たち向けのレクチャーがあるんだが、
そこでやることは「ノートの書き方」なんだそうな。

76 ： バックドロップホールド(WiMAX)＠＼(^o^)／：2016/09/20(火) 21:37:26.37 ID:zuMdqU8B0.net

教科書はデジタル化して、ノートは手書きでいいんじゃねーの？
紙のままの教科書なんてパラパラ漫画描くくらいしかないじゃん

77 ： ナガタロックII(新疆ウイグル自治区)＠＼(^o^)／：2016/09/20(火) 23:00:05.34 ID:WEQCFSps0.net

>>76
デジタル教科書はライセンスの問題があってね…。

78 ： フォーク攻撃(チベット自治区)＠＼(^o^)／：2016/09/21(水) 00:04:39.03 ID:0S5M+QLj0.net

アイディアとか思考とか計算とかは手書きがいちばんいいよな。
でも紙は折れるしかさばるからiPadproにしてApplepencil使ってるわ。
すげー捗る

79 ： レッドインク(西日本)＠＼(^o^)／：2016/09/21(水) 00:48:48.27 ID:Ryo3+U+D0.net

白旗掲げてどうすんねん

ノートはコクヨ野帳に殴り書き
どうせ理解するための手順でしかない