【サヨク悲報】被爆者が講話終盤に加害責任や原発に触れる ⇒ 中学校長が止める｢子供に嘘を教えないで｣

被爆者講話：校長が中止要請、県内の公立中　日本のアジアへの加害責任や原発に触れ　／長崎

　県内の公立中学校で昨年７月、平和学習の授業に招かれた被爆者の講話で、被爆者が被爆体験を
語った後に日本のアジアへの加害責任や原発の問題に触れたところ、校長が「やめてください」言い、
講話を中止させようとしていたことが被爆者と学校への取材で分かった。校長は「被爆体験だけを
話すという約束で依頼したが、約束と違っていたのでやめるようお願いした」と説明。一方、
被爆者は「被爆者も体験だけでなく未来に向けて語るべきだと考えている。残念だ」と話す。
　被爆者は長崎市の末永浩さん（７９）。昨年７月、学校側の依頼を受け、全校生徒約３４０人に
講話をした。

　末永さんによると、１時間の講話の大部分を使って家族や自身の被爆体験を話した。その後、
「アジアで原爆を語ろうとすれば、日本がしてきたことを反省して語らなければならない」と
説明しながら、自分が中国の博物館を訪れた際に撮影した旧日本軍による虐殺事件などに関する
写真を見せた。さらに、「原爆と同じように核分裂によって放射線を出す」との問題意識から
福島第１原発事故など原発問題について話していたところ、校長から講話をやめるように言われた。
末永さんは「自分としては原発に反対だが、皆さんは自分でよく考えてください」と言い、講話を
終えたという。
　末永さんは年約５０回の講話依頼を受け、中学生以上には毎回、終盤に日本のアジアへの
加害責任や原発の問題について触れているが、「話をやめるように言われたのは初めて」と話す。
　校長は取材に「原爆の怖さや今の核の状況、平和の尊さを教えるのが公教育だと考えている」などと
説明。「歴史認識は難しい面があり、子供にうそや間違った情報を与えてはいけない」とし、原発に
ついては「賛否両論があることについて言われたら困る」などと話した。
http://mainichi.jp/edu/news/20150731ddlk42040322000c.html